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“清華簡(jiǎn)與文武周公史事研究”論證會(huì)專(zhuān)家觀點(diǎn)、建議摘要
(首發(fā))
呂廟軍
邯鄲學(xué)院文史學(xué)院
2015年1月18日上午,2014年國(guó)家社科基金項(xiàng)目“清華簡(jiǎn)與文武周公史事研究”開(kāi)題報(bào)告會(huì)在邯鄲學(xué)院舉行。來(lái)自北京、天津、河北省的6位專(zhuān)家評(píng)議組由北京大學(xué)歷史學(xué)系朱鳳瀚教授、河北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院沈長(zhǎng)云教授、南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院張榮明教授、天津師范大學(xué)杜勇教授、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院宮長(zhǎng)為研究員、《歷史研究》編輯部、《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》晁天義編審組成。專(zhuān)家評(píng)議組成員對(duì)課題的研究多方面內(nèi)容提出了不少中肯的建議,現(xiàn)整理匯總?cè)缦?,饗之學(xué)林,以共勉之。
朱鳳瀚教授:要對(duì)清華簡(jiǎn)保持客觀和清醒的認(rèn)識(shí),清華簡(jiǎn)中有些篇目屬于西周時(shí)期較早的文本,有些則屬于戰(zhàn)國(guó)中期偏晚。清華簡(jiǎn)與傳世文獻(xiàn)均經(jīng)過(guò)抄寫(xiě)的變化,清華簡(jiǎn)不等同于嚴(yán)格的西周時(shí)代的資料,有些篇章較多反映了西周原貌,未經(jīng)文本的變動(dòng),傳世本文本則在漢代經(jīng)過(guò)較大變化,但清華簡(jiǎn)亦非嚴(yán)格的西周文獻(xiàn),各有優(yōu)劣。在研究過(guò)程中,要看清清華簡(jiǎn)的重要性和局限性以及今本的價(jià)值。建議:1、對(duì)楚簡(jiǎn)的來(lái)源及價(jià)值進(jìn)行定位,一般認(rèn)為是王子朝內(nèi)亂逃奔楚國(guó)帶去的典籍,也可認(rèn)為是春秋時(shí)期學(xué)術(shù)活動(dòng)頻繁屬于師承關(guān)系的文本。春秋貴族習(xí)慣用詩(shī)表達(dá)政治思想,周公作詩(shī)反映了春秋貴族的文化。2、對(duì)《詩(shī)經(jīng)》要充分重視,這是周人的口頭文學(xué),也是一部史詩(shī)。西周金文也是重要的資料,注意新出金文與西周歷史充分結(jié)合,同時(shí)注意金文(歌功頌德內(nèi)容較多)的局限性。3、重視前人研究成果,摒棄成見(jiàn)。在前人研究基礎(chǔ)上再進(jìn)行細(xì)致深入的考察,引用文獻(xiàn)時(shí)也要注意網(wǎng)上的文章,以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作文本現(xiàn)代化。4、逼近事實(shí)。恰當(dāng)設(shè)計(jì)撰作內(nèi)容和框架,不宜涉及內(nèi)容太多。對(duì)預(yù)期成果合理估計(jì),進(jìn)行系統(tǒng)深入的研究。
沈長(zhǎng)云教授:1、主題思想需要進(jìn)一步明確,課題整個(gè)立意是搞清西周初期史事真相,再由史事挖掘中國(guó)古代思想源流。2、西周初期史事具體內(nèi)容單薄,探討思想源流根本在制度和文化,在根本問(wèn)題上認(rèn)真研究,有很多難處,不要局限在老問(wèn)題,勇于發(fā)現(xiàn)新的興奮點(diǎn),從整個(gè)西周的制度、文化、禮制建設(shè)、繼承制、廟制等方面探討,能提高課題立意。3、資料的使用,以清華簡(jiǎn)為線(xiàn)索、作引子將《左傳》、西周金文、甲骨文、《詩(shī)經(jīng)》等文獻(xiàn)串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行研究;《詩(shī)經(jīng)》比《尚書(shū)》在反映社會(huì)方面價(jià)值更大。3、清華簡(jiǎn)不能完全反映西周的狀況,需要結(jié)合其他資料來(lái)豐富研究?jī)?nèi)容。4、對(duì)清華簡(jiǎn)本身的年代、史事的可信度需保持清醒頭腦。清華簡(jiǎn)多是戰(zhàn)國(guó)晚期的東西,雖然早傳下來(lái),基本內(nèi)容未經(jīng)修改變化,但多為時(shí)人根據(jù)自己的觀念或在個(gè)人知識(shí)背景下編成的東西。因此,戰(zhàn)國(guó)后期不同的人的理解不一定正確。如司馬遷讀過(guò)《秦本紀(jì)》,未經(jīng)秦火,其保存完好,秦人的歷史記載較為清楚。
張榮明教授:1、要對(duì)基本史料、學(xué)術(shù)史做一個(gè)透徹的、徹底的清理。既包括商周的史料、清人的考據(jù)成果,也包括近人顧頡剛、劉起釪等學(xué)者的研究成果。對(duì)各種史料的性質(zhì),要有清醒的判斷,對(duì)成書(shū)的早晚,善于借鑒已有的成果。如對(duì)傳世文獻(xiàn)文王演周易的資料《易經(jīng)》本身的考察;從出土文獻(xiàn)的書(shū)法、語(yǔ)言學(xué)等方面對(duì)其斷代,如漢學(xué)家尤銳的《儒家的思想基礎(chǔ)》通過(guò)虛詞對(duì)《左傳》真?zhèn)涡缘目疾?,因?yàn)樘撛~不易作偽,同時(shí)參照通假字,以認(rèn)識(shí)竹簡(jiǎn)的時(shí)代特征。不管是證實(shí)還是證偽都是學(xué)術(shù)貢獻(xiàn),要以平和、客觀的心態(tài)進(jìn)行研究。2、操作上,認(rèn)真對(duì)史料進(jìn)行歸納分析,根據(jù)史料說(shuō)話(huà),不說(shuō)過(guò)頭的話(huà)。鑒于周初資料較少,學(xué)術(shù)視野可先由大見(jiàn)小,然后由小見(jiàn)大。
杜勇教授:1、從課題框架上,選擇文、武、周公幾個(gè)重要的問(wèn)題深入下去展開(kāi)研究,在資料、辨析上得出客觀的符合事實(shí)的見(jiàn)解。在結(jié)構(gòu)框架上,謀篇布局不宜分分論與總論結(jié)構(gòu),可以從幾個(gè)方面,結(jié)合個(gè)人研究思想史的長(zhǎng)處,分文武周公史事考、思想辨、著述考三大塊進(jìn)行研究。2、仔細(xì)把握資料的內(nèi)涵,對(duì)清華簡(jiǎn)諸篇的制作時(shí)代和性質(zhì)要有基本的看法,根據(jù)各篇不同性質(zhì)、類(lèi)別進(jìn)行認(rèn)真設(shè)計(jì),采用不同的研究方法。
宮長(zhǎng)為研究員:要將文武周公史事與思想結(jié)合研究,主題思路要融合在一起;不要局限于清華簡(jiǎn)本身史事的研究,開(kāi)拓大的問(wèn)題,探求、升華研究主題。題目可以做些調(diào)整;寫(xiě)作結(jié)構(gòu)可從宏觀角度,分清華簡(jiǎn)文本、清華簡(jiǎn)史事、清華簡(jiǎn)與中國(guó)思想文化等若干章節(jié)抓住幾個(gè)重要問(wèn)題開(kāi)展研究。
晁天義編審:題目是對(duì)史事的考證,目的是探求儒學(xué)思想本源及中華文化精神,似乎結(jié)合的不太自然,主題未真正落實(shí)。課題從思想史考證角度去復(fù)原,放到周初重大政治制度和文化及禮制變革上會(huì)更有意義。

開(kāi)題報(bào)告會(huì)合影
(作者為國(guó)家社科基社金項(xiàng)目“清華簡(jiǎn)與文、武、周公史事研究”負(fù)責(zé)人,邯鄲學(xué)院副教授)
本文收稿日期為2015年1月29日。
本文發(fā)佈日期為2015年1月31日。
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