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姜守誠(chéng)先生著《出土文獻(xiàn)與早期道教》出版
中國(guó)社科院研究生院副教授姜守誠(chéng)先生著《出土文獻(xiàn)與早期道教》於2016年3月由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版。全書(shū)平裝、精裝32開(kāi),定價(jià)99元。
附平裝本、精裝本封面、目錄、序、後記:
【平裝本封面】

【精裝本封面】

【目錄】
序(王子今)
緒 論
一 考古發(fā)現(xiàn)對(duì)道教學(xué)術(shù)的重要性
二 早期道教研究的方法問(wèn)題
三 本書(shū)的內(nèi)容框架
上篇:方術(shù)與道術(shù)
第一章 放馬灘秦簡(jiǎn)《志怪故事》考釋
一 釋文考訂:研究歷程與學(xué)術(shù)回顧
二 簡(jiǎn)文編綴及篇題與性質(zhì)
(一)簡(jiǎn)數(shù)調(diào)整與組合編綴:爭(zhēng)議及共識(shí)
(二)篇題的擬名與文書(shū)的格式
三 釋文與譯文的釐定
(一)釋文
(二)譯文
四 放馬灘秦簡(jiǎn)《志怪故事》中的宗教信仰
(一)數(shù)字“三”的神秘性
(二)“司命史公孫強(qiáng)”是何許人也
(三)“白狐”是打通生死兩界的靈獸
(四)“柏丘”折射的空間觀念
(五)“白茅”的辟邪功用及財(cái)富象徵
(六)丹復(fù)生後的兩件事
(七)祠墓的禁忌
(八)先秦宗教人文語(yǔ)境中的“鬼”及生死轉(zhuǎn)換狀態(tài)
五 結(jié)論
第二章 漢代“血忌”觀念對(duì)道教擇日術(shù)之影響
一 “血忌”溯源
二 道門(mén)“血忌”
(一)房中擇時(shí)
(二)章醮擇日
(三)道醫(yī)養(yǎng)生
(四)斫竹木去蟻
三 結(jié)論
第三章 入山與求仙
——《抱樸子•登涉》所見(jiàn)漢晉時(shí)人的入山方術(shù)
一 入山的必要性:何山可入?
二 入山擇日:何時(shí)可入?
三 入山的防身物品
(一)鏡子
(二)符書(shū):《三皇內(nèi)文》《五嶽真形圖》
(三)符?。浩呤?zhèn)符、包元十二印
(四)符策:八威玉策
四 隱身術(shù)
五 知鬼名
(一)山精
(二)物怪
(三)禽鬼
六 辟蛇術(shù)
(一)武都雄黃
(二)“畫(huà)地作獄”的炁禁術(shù)
(三)厭勝法
七 涉水術(shù)
八 辟鬼術(shù)
(一)辟鬼三法
(二)入山秘符的功效
九 辟虎狼之術(shù)
(一)符印法
(二)氣禁法
(三)暮宿山中避虎狼之禁方
十 結(jié)論
第四章 道教“四縱五橫”觀念考源
——從放馬灘秦簡(jiǎn)《日書(shū)》“直五橫”談起
一 放馬灘秦簡(jiǎn)《日書(shū)》“行不得擇日”篇釋讀
二 道書(shū)所見(jiàn)“四縱五橫”符圖及咒語(yǔ)
三 有關(guān)“四縱五橫”的幾個(gè)問(wèn)題
(一)“四縱五橫”的稱謂命名
(二)“四縱五橫”的象徵含義
(三)“四縱”與“五橫”:哪個(gè)先畫(huà)?
(四)畫(huà)地與祝告:何者先行?
(五)畫(huà)地(符)的工具
(六)對(duì)於圖案的處理方式
四 結(jié)論
下篇:葬俗與信仰
第五章 放馬灘M14秦墓板畫(huà)反映的喪葬信仰
一 資料介紹
二 猛虎在墓葬中的角色及功用
三 六博圖在墓葬中的象徵含義
四 結(jié)論
第六章 北大秦牘《泰原有死者》體現(xiàn)的冥界觀
一 牘文釋讀
二 釋文與譯文的釐定
(一)釋文
(二)譯文
三 有關(guān)內(nèi)容的解讀與分析
(一)復(fù)生女子的婚姻歸宿與身份認(rèn)定
(二)黃圈的含義及其象徵
(三)拘魄於地府
(四)鬼神飲食與天廚、地廚
(五)斂衣與薄葬
四 結(jié)論
第七章 香港所藏“松人”解除木牘與漢晉墓葬之禁忌風(fēng)俗
一 資料簡(jiǎn)介
二 “直開(kāi)”與建除方術(shù)
三 喪葬禁忌與時(shí)日吉兇
(一)“八魁、九坎,年(玄)望、朔晦,東井、七星”釋讀
(二)“歲墓年命”釋讀
(三)“日月時(shí)拘校復(fù)重”釋讀
(四)“四時(shí)不食”釋讀
四 “拘校復(fù)重”與“承負(fù)”“解除”
(一)“拘?!奔跋嚓P(guān)語(yǔ)例之徵引
(二)有關(guān)“復(fù)重”(“重復(fù)”)及“承負(fù)”等語(yǔ)辭的統(tǒng)計(jì)與分析
(三)“死注”與“解除”——“洛子死注咎”釋讀
(四)解“五方(五行)之厄”
五 有關(guān)偶人的幾個(gè)問(wèn)題
(一)偶人的種類、數(shù)量及其功用
(二)偶人的質(zhì)地——試析松柏之木的宗教功能
六 “天帝”“天帝使者”等稱謂的統(tǒng)計(jì)與分析
(一)有關(guān)“天帝”“天帝使者”等用語(yǔ)的資料索引
(二)關(guān)於“天帝”“天帝使者”真實(shí)身份(或原型)的幾種猜測(cè)
七 結(jié)論
第八章 北涼“緣禾二年”冥訟文書(shū)與六朝道教“冢訟”觀念
一 文書(shū)語(yǔ)辭辨析及內(nèi)涵探研
(一)“緣禾二年十月廿七日,高昌郡高寧縣都鄉(xiāng)安邑里民 趙貨辭”條解讀
(二)“行年卅,以立身不越王法”條辨析
(三)“今橫為叔琳見(jiàn)狀枉死,即就後世,銜恨入土”條辨析
(四)“皇天后土,當(dāng)明照察”條辨析
(五)“鹽羅大王,平等之主,願(yuàn)加威神”條辨析
(六)“召琳夫妻及男女子孫檢?!睏l辨析
(七)“冀蒙列理,辭具”條辨析
(八)“貨母子白大公、己父,明為了理,莫爰?xì)q月”條辨析
(九)文書(shū)內(nèi)容之釋讀
二 冥訟文書(shū)與勾魂法術(shù)
(一)六朝葬俗中的冥訟文書(shū)
(二)勾魂索命文書(shū)
(三)拘生人魂魄
三 六朝道教的“冢訟”觀念
(一)“冢訟”語(yǔ)辭分析——以《赤松子章曆》《真誥》為中心
(二)《真誥》所見(jiàn)“冢訟”之別稱:“鬼訟”“鬼注”“冢注”
(三)“冥訟”與“冢訟”之異同
(四)“冢訟”之緣由——八十一訟
(五)斷“冢訟”之法
四 結(jié)論
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
後 記
【序】
我是在經(jīng)歷比較艱苦的農(nóng)、工重體力勞動(dòng)生活之後,借1977年恢復(fù)高考的好機(jī)遇,在西北大學(xué)得到接受高等教育的機(jī)會(huì)的。20世紀(jì)50年代,著名思想史研究大家侯外廬先生曾經(jīng)任西北大學(xué)校長(zhǎng)。在思想史領(lǐng)域繼承侯先生事業(yè)的張豈之先生在我們讀書(shū)時(shí)任西北大學(xué)歷史系主任,後來(lái)任西北大學(xué)校長(zhǎng)。我作為受張豈之先生教導(dǎo)較多的學(xué)生,卻對(duì)思想史未能入門(mén)。由於就學(xué)考古專業(yè),學(xué)術(shù)視野偏重上古物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)生活,較多關(guān)注微觀層面的具體的實(shí)證考論,綜合能力、思辨能力、理論提升能力全無(wú)訓(xùn)練。多年主攻秦漢史,雖然也會(huì)涉及若干思想史專題,有論文集《秦漢社會(huì)意識(shí)研究》面世,但是自認(rèn)對(duì)思想史研究茫然無(wú)知。這是符合實(shí)際的誠(chéng)懇的貼切的判斷。因此2006年初識(shí)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所姜守誠(chéng)博士,並成為他進(jìn)入北京師範(fàn)大學(xué)博士後工作站之後的合作導(dǎo)師時(shí),內(nèi)心對(duì)怎樣“合作”,怎樣“指導(dǎo)”,是心懷不安的。
好在守誠(chéng)好學(xué)深思,文獻(xiàn)基礎(chǔ)深固,學(xué)術(shù)眼光敏銳,進(jìn)取動(dòng)力強(qiáng)勁,創(chuàng)新意識(shí)鮮明,特別注重在考古文物知識(shí)方面用心補(bǔ)課,學(xué)術(shù)識(shí)見(jiàn)很快就得以充實(shí),學(xué)術(shù)方法亦有所更新。他愉快地參與了我為學(xué)生們安排的陝西西安漢代墓葬的考古發(fā)掘?qū)嵙?xí),並在自主設(shè)定計(jì)劃的陝西寶雞的考察實(shí)踐中獲得了重要的道教史的發(fā)現(xiàn)。對(duì)於考古收穫特別是出土文獻(xiàn)的重視,使得他的道教研究別開(kāi)生面。2008年,以“漢晉道教與葬俗考”為主題的出站報(bào)告獲得參與鑒定評(píng)價(jià)的專家們的一致讚譽(yù)。隨後他又赴臺(tái)灣成功大學(xué),又一次體驗(yàn)了博士後工作經(jīng)歷。有關(guān)臺(tái)灣民間現(xiàn)代道教制度禮俗的考察,豐富了他的見(jiàn)識(shí),也對(duì)深刻理解早期道教的文化遺存大有幫助。
2009年,守誠(chéng)開(kāi)始主持國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“漢晉道教與方術(shù)民俗——以出土資料為背景”的研究,2014年以“優(yōu)秀”等級(jí)鑒定結(jié)項(xiàng),隨後即入選“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文庫(kù)”,可以以學(xué)術(shù)專著的形式向?qū)W界提交。
《出土文獻(xiàn)與早期道教》書(shū)題的確定,體現(xiàn)出作者對(duì)“出土文獻(xiàn)”學(xué)術(shù)意義的真心看重。守誠(chéng)參加馬怡研究員主持的由北京師範(fàn)大學(xué)歷史學(xué)院提供讀書(shū)條件的“京師出土文獻(xiàn)研讀班”,雖然研讀內(nèi)容往往與“早期道教”並沒(méi)有直接關(guān)係,但是他堅(jiān)持多年,奔波城東城北,逐漸成為研讀班真正的骨幹力量。一些年輕學(xué)人相繼通過(guò)答辯,獲得學(xué)位,就業(yè)工作之後,在不同地方不同崗位仍經(jīng)常回憶守誠(chéng)在研讀班所起到的中堅(jiān)作用。守誠(chéng)為人熱心、真誠(chéng),胸懷坦蕩,又有學(xué)術(shù)責(zé)任心。2015年8月我們?cè)跓熍_(tái)召開(kāi)的一次學(xué)術(shù)會(huì)議,他為主題設(shè)定、論文審校、會(huì)務(wù)安排,付出了諸多努力。守誠(chéng)的微笑,一如香醇的美酒、清爽的海風(fēng),使每一位與會(huì)的朋友都感受到歡悅。
《出土文獻(xiàn)與早期道教》全書(shū)分上篇“方術(shù)與道術(shù)”、下篇“葬俗與信仰”,以八章形成結(jié)構(gòu)組合。其中第一章“放馬灘秦簡(jiǎn)《志怪故事》考釋”、第四章“道教‘四縱五橫’觀念考源——從放馬灘秦簡(jiǎn)《日書(shū)》‘直五橫’談起”、第五章“放馬灘M14秦墓板畫(huà)反映的喪葬信仰”、第六章“北大秦牘《泰原有死者》體現(xiàn)的冥界觀”、第七章“香港所藏‘松人’解除木牘與漢晉墓葬之禁忌風(fēng)俗”、第八章“北涼‘緣禾二年’冥訟文書(shū)與六朝道教‘冢訟’觀念”,標(biāo)題即直接體現(xiàn)了以出土文獻(xiàn)作為研究對(duì)象的特點(diǎn)。只有第二章“漢代‘血忌’觀念對(duì)道教擇日術(shù)之影響”和第三章“入山與求仙——《抱樸子·登涉》所見(jiàn)漢晉時(shí)人的入山方術(shù)”,從章目標(biāo)題看,不直接顯現(xiàn)出土文獻(xiàn)研究的品質(zhì),其內(nèi)容卻仍然多與出土文獻(xiàn)研究密切結(jié)合。如前者討論“血忌”,注意到居延漢簡(jiǎn)、敦煌漢簡(jiǎn)、孔家坡漢簡(jiǎn)及香港中文大學(xué)文物館藏簡(jiǎn)牘所見(jiàn)“血忌”文字,也參考了《睡虎地秦墓竹簡(jiǎn)》《天水放馬灘秦簡(jiǎn)》和《武威漢代醫(yī)簡(jiǎn)》中“殺”“殺日”“見(jiàn)血”等相關(guān)信息。後者則分別借鑒了李零、嚴(yán)敦傑等有關(guān)六壬式盤(pán)的研究成果,劉釗、劉樂(lè)賢、劉信芳、連劭名、陳家寧、劉偉等有關(guān)睡虎地秦簡(jiǎn)《日書(shū)》的研究成果,劉昭瑞等有關(guān)漢魏鎮(zhèn)墓文遺存的研究成果,高文、陳顯遠(yuǎn)、施舟人等有關(guān)《唐公房碑》的研究成果,陳槃、饒宗頤、松本榮一、林聰明、周西波、佐佐木聰、游自勇等有關(guān)敦煌本《白澤圖》的研究成果。江蘇省文物管理委員會(huì)《邵家溝漢代木牘上的符咒及相關(guān)問(wèn)題》、唐金裕《漢初平四年王氏朱書(shū)陶瓶》、禚振西《陝西戶縣的兩座漢墓》、洛陽(yáng)市文物工作隊(duì)《洛陽(yáng)李屯東漢元嘉二年墓發(fā)掘簡(jiǎn)報(bào)》等可以看作零散資料中的信息,也受到作者的重視。有關(guān)“左契”“右契”的討論,亦對(duì)照了籾山明、胡平生、汪力工、鄔文玲有關(guān)刻齒簡(jiǎn)牘、券、莂、合檄的考察意見(jiàn)。作者對(duì)出土文獻(xiàn)及其研究成果的全面熟悉,是值得肯定的。所提出的新見(jiàn),又多是以跨學(xué)科方法綜合思考的心得。如有關(guān)“武都山”所在的討論,就有值得歷史地理學(xué)者和地方歷史文化研究者關(guān)注的學(xué)術(shù)價(jià)值。
我在為學(xué)生孫聞博《秦漢軍制演變史稿》一書(shū)寫(xiě)的序文中曾引錄劉邦歌詩(shī):“鴻雁高飛,一舉千里。羽翮已就,橫絕四海?!保ā妒酚洝肪砦逦濉读艉钍兰摇?,《漢書(shū)》卷四〇《張良傳》作“鴻鵠高飛,一舉千里。羽翼以就,橫絕四海”)以為漢高祖對(duì)晚輩“羽翼已成”的感歎,可借用以表示對(duì)學(xué)生具備獨(dú)力從事科學(xué)研究的能力的欣慰??吹綄W(xué)生們的進(jìn)步,有終至“高飛”“一舉千里”“橫絕四?!钡钠诖?,心情正如《北史》卷八八《隱逸列傳·崔廓》中所說(shuō),“幸甚幸甚,何樂(lè)如之!”青年學(xué)人雖然沒(méi)有經(jīng)歷我們這一代人多數(shù)曾經(jīng)經(jīng)歷的艱辛,但是大家都可以體會(huì)到,他們今天其實(shí)面對(duì)著新的過(guò)去無(wú)法想象的相當(dāng)沉重的生存壓力。借用秦漢軍事術(shù)語(yǔ),怎樣在被動(dòng)情境中謀求“陷陣”“破圍”,又怎樣在主動(dòng)出擊時(shí)力爭(zhēng)“攻城”“先登”,要看每個(gè)人的努力了。這些話以前說(shuō)過(guò),再次重複,不希望青年朋友沮喪退縮,意在鼓勵(lì)他們勇敢?jiàn)^進(jìn)。守誠(chéng)不是我的學(xué)生,我只是他博士後工作期間的合作導(dǎo)師。但他畢竟年輕,我希望他繼續(xù)取得進(jìn)步,建立應(yīng)有的學(xué)術(shù)功勳。
我想,這部《出土文獻(xiàn)與早期道教》應(yīng)當(dāng)只是守誠(chéng)學(xué)術(shù)前進(jìn)路途中的一個(gè)初級(jí)階梯。
回想和守誠(chéng)相識(shí)已近十年。現(xiàn)今年齒長(zhǎng)矣,常有勢(shì)不能穿魯縞之歎,只能深情期待守誠(chéng)這樣的青年學(xué)者多有新的學(xué)術(shù)發(fā)現(xiàn),新的學(xué)術(shù)創(chuàng)獲。這篇短序,既慶賀守誠(chéng)已取得的成就,亦預(yù)祝他今後更多更精彩的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
王子今
2015年9月22日初稿
9月26日中秋前夜改定
【後記】
2006年5月,我有幸進(jìn)入北京師範(fàn)大學(xué)博士後流動(dòng)站,在王子今教授指導(dǎo)下從事科研工作,2008年5月以《漢晉道教與葬俗考》為題呈交報(bào)告、答辯出站。業(yè)師博聞強(qiáng)記、涉獵甚廣、學(xué)富五車(chē),我雖有志於學(xué)但天資愚鈍,蒙師不棄、獲允登堂入室,聆聽(tīng)教誨、如沐春風(fēng),受益終生。子老門(mén)下,弟子眾多,袍澤情深,其樂(lè)融融。
2009年6月,我在博士後出站報(bào)告的基礎(chǔ)上,自擬選題《漢晉道教與方術(shù)民俗——以出土資料為背景》申報(bào)國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目,經(jīng)詹石窗師舉薦而獲立項(xiàng)資助(批準(zhǔn)號(hào):09CZJ005)。本書(shū)第七、八章即是博士後報(bào)告中的一部分,其餘六章及緒論、結(jié)語(yǔ)則是2012年3月~2013年11月間增撰而成。2014年3月課題結(jié)項(xiàng),鑒定等級(jí)為優(yōu)秀(證書(shū)號(hào):20140039)。翌年入選“中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文庫(kù)”,遂得付梓刊印。
我對(duì)簡(jiǎn)牘材料的持續(xù)關(guān)注,還應(yīng)感謝“京師出土文獻(xiàn)研讀班”(召集人:馬怡研究員)的全體成員。自2008年10月創(chuàng)班至2015年12月結(jié)束,來(lái)自中國(guó)社會(huì)科學(xué)院及首都各高校的青年學(xué)人每週例行聚會(huì),讀書(shū)、研討、交流,在自由、平等、友愛(ài)的氣氛中,大家坐而論道、暢所欲言,共同打造出一片學(xué)術(shù)淨(jìng)土,遂成為團(tuán)隊(duì)同仁的精神寄託和心靈家園。七年多來(lái),我漸由旁門(mén)而入中堅(jiān),不少寫(xiě)作靈感就得益於研讀班上的討論、互動(dòng)和碰撞、啟發(fā)。
問(wèn)學(xué)多年,有兩句話,我十分推崇並引以為座右銘:其一是“板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空”(范文瀾·韓儒林語(yǔ));其二是“上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找東西”(傅斯年語(yǔ))。前輩學(xué)者潛心黃卷、不務(wù)虛名的思想境界和言必有據(jù)、論從史出的治學(xué)風(fēng)格,是一筆寶貴的精神財(cái)富。漫漫人生路,物慾亂人眼。為人、做事、治學(xué)術(shù)若能以此自省,足可心安矣!
需要說(shuō)明的是,為了行文方便,本書(shū)涉及當(dāng)今學(xué)者時(shí)均直出其名,不加敬稱,乞請(qǐng)諒解。
最後,感謝中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社喻苗編輯、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社劉江博士為本書(shū)出版付出的辛勞。感謝我的家人——父母、妻、子、兄姊,多年來(lái)一如既往對(duì)我的理解和支持,有賴他們的無(wú)私奉獻(xiàn),我才能不暇俗務(wù)、暢游學(xué)海中。
姜守誠(chéng)沐手敬書(shū)
歲次丙申桐月穀旦
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