蔣文 程少軒：《用曰》第4簡與第19簡試讀
在 2008/3/24 0:38:26 發(fā)布
《用曰》第4簡與第19簡試讀
（首發(fā)）
蔣文（復(fù)旦大學中文系05級本科生）
程少軒（復(fù)旦大學出土文獻與古文字研究中心06級碩士）
一
上博六《用曰》第19簡有句頗難讀懂：
又昧其不見，不卲其甚明。又泯=之不達，而散其甚[1]章。
“明”和“彰”常為偶句，如古書中有“五音不彰，五色不明”（《黃帝內(nèi)經(jīng)》）；“不自見，故明；不自是，故彰”，“自見不明，自是不彰”（《老子》）等語。沈培先生已經(jīng)指出：“句子前後一說‘其甚明’，一說‘其甚彰’，語義相同?！?A title="" href="#_edn2" name=_ednref2>[2]細細體會文義，並結(jié)合《用曰》篇多韻語的情況，我們感到這兩句話句式應(yīng)該是相同的，意義上也應(yīng)該是相同或相對的。
《用曰》一篇抄寫質(zhì)量較差。如第9簡把“內(nèi)外獨衆(zhòng)”之“外”抄成“
”。又如，第18簡的
字，第17簡誤抄為
。我們頗疑第19簡此句抄寫也有錯漏。很可能這裏的“昧”下脫漏了重文符號，“卲”前的“而”字誤抄為“不”。如果我們的推測成立，原句應(yīng)讀成：
有昧昧其不見，而昭其甚明；有泯泯之不達，而散其甚彰。
“昧昧”、“泯泯”都是古書習見的聯(lián)綿詞?！懊撩痢绷x同“冥冥”、“茫?！?、“漠漠”，“泯泯”義同“昏昏”、“混混”、“悶悶”、“渾渾”，這些詞皆有混沌迷茫、令人的感官不易覺察的意思。
“有昧昧其不見”是說“有蒙蒙昧昧不易看見的東西”，意思很明確。與“不見”相對而言，“不達”當然也是說感官不易察覺。古語中“達”經(jīng)常用作感覺聲音、滋味的動詞。古書習見“達於五聲”、“達於五味”之類的話。如《呂氏春秋·不茍》：“戎人不達於五音與五味，君不若遺之。”古書中“達”用作感知或發(fā)出聲音的動詞尤多?！?SPAN style="COLOR: black">呂氏春秋·遇合》說“凡能聽音者，必達於五聲。”《戰(zhàn)國策》“汗明見春申君”章有“驥於是俛而噴，仰而鳴，聲達於天，若出金石聲。”《吳越春秋》說“與人戰(zhàn)者不達聲?！?/SPAN>結(jié)合“五音不彰，五色不明”這樣的話來看，我們更傾向於把“有泯泯之不達”理解為“有混混沌沌不易聽到的東西”。
《六韜·文韜》中說：“曼曼綿綿，其聚必散。嘿嘿昧昧，其光必遠?！币馑际强此七B綿不絕延續(xù)不斷，但聚斂之物終究會耗盡；看似昏昏沉沉不很明亮，可照耀之源必然長久。這種辨證的思想，在先秦道家的論述中是很常見的。我們認為“有昧昧其不見，而昭其甚明”所蘊涵的道理與《六韜》這句話十分類似。
“散其甚彰”的“散”，當即“散煥”之“散”。“散”與“煥”可以同義複用。從聲韻上看，“煥”、“散”均屬元部，“散”為心母，“煥”為曉母。心母和曉母產(chǎn)生聯(lián)繫的情況，如“穗”和“惠”、“懳”和“彗”等。從意義上講，“散”、“煥”及“渙”這些詞都有“漫渙”、“發(fā)散”的意義，進而引申出“煥發(fā)”的意思。很有可能“散”與“煥”、“渙”就是一組同源詞。“昭”、“明”、“煥”、“彰”四字可以兩兩連用，組成“昭明”、“昭煥”、“昭彰”、“明煥”、“明彰”、“煥彰”等同義詞。所以在這一句中，“散”理解為“散煥”，是非常合適的。
如上所述，該句應(yīng)該理解為：有蒙蒙昧昧不易看見的東西，一旦昭顯出來就特別明亮；有混混沌沌不易聽到的東西，一旦散煥出來就特別彰著。其思想當與道家有關(guān)。
二
《用曰》第4簡原文為：攝好棄尤，五刑不行。陰則或陰，陽則或陽。民日愈樂，
相代
。
之無綜，而亦不可
曹峰[3]先生首倡此簡下接第14簡。李銳[4]、王蘭[5]等先生從之。曹峰先生認為：
第4、14簡可能為一組。如前所述，第４簡簡末為“而亦不可”，根據(jù)慣例，“而亦不可”很有可能後面缺一字，然後接“用曰……”。第4簡下殘一字，第14簡簡首完整，兩簡相接，正好構(gòu)成上述第一類“否定詞＋‘用曰’”的形式。從內(nèi)容上看，第4簡講“五刑不行”、“民日康樂”，第14簡講“制法節(jié)刑”、“而難其有惠民”。兩者是相反相承的。
曹峰先生將第4簡與第14簡連讀的證據(jù)是很薄弱的?！队迷弧菲木滟デ?，而且不清楚保存完整程度。單純依靠“否定詞＋‘用曰’”來判斷兩簡相連是靠不住的。第14簡“用曰”所述僅僅是“毋事縸縸”，而“制法節(jié)刑”、“而難其有惠民”是另起一章的內(nèi)容。從目前比較確定的一個編連組5-13-6-3來看[6]，三段“用曰”分別說“不紀於天，而紀於人”、“唇亡齒寒”、“遠君遠戾”，每一個獨立語段之間的意義聯(lián)繫不是非常緊密。再者，李銳先生將第11簡與第4簡編連[7]，從文意上看，或許是合適的。如果李銳先生這段編連合理，則“五刑不行”很有可能是上段“用曰”中的內(nèi)容。因為緊接“五刑不行”的“陰則或陰，陽則或陽”更像是“用曰”所引的格言警句而非“用曰”前的敘述文字，而且“康”、“行”、“陽”押陽部韻，聲韻上十分和諧。綜上所述，將第4簡與14簡連讀難以找到確切依據(jù)。
我們認為，第4簡實際應(yīng)與第19簡相連。兩簡應(yīng)連讀為：
……
之無綜，而亦不可□；□【4】法有紀，而亦不可阻；民道煩多，而亦不可罟。有昧昧其不見，而昭其甚明；有泯泯之不達，而散其甚彰?！?9】
在上一則札記中，我們已經(jīng)討論了第19簡“有昧昧其不見，而昭其甚明；有泯泯之不達，而散其甚彰”句，並認為該句含有道家辨證的思想。我們認為這句話其實是承接前面一段敘述的。
我們先來看“民道煩多”一段?！盁痹?IMG src="articles/0803/0104/image009.jpg" width=15 height=37>，可隸定為“
”。該字又見於郭店和上博本《緇衣》，在今本《緇衣》中與之對應(yīng)的字為“煩”?！盁┒唷币辉~，文獻中多用以形容法律煩瑣冗雜?！稘h書·刑法志》：“今律令煩多而不約?！?SPAN>《漢書·王莽傳》：“又好變改制度，政令煩多習見。”“民道”一詞，當也指制約民眾的法律。該句末一字隸定作“沽”，我們認為當讀為“罟”。“罟”原意為網(wǎng)，引申為“法網(wǎng)”。《詩經(jīng)·小雅·小明》：“豈不懷歸，畏此罪罟。”該句意思很明顯，是在說針對百姓的法律煩多，但還是不能制約民眾。
再看前一句?！?SPAN style="COLOR: black">□法有紀”，“法”字原形為
，整理者釋為“定”。我們認為該字當釋為“乏”，讀為“法”[8]。上博本《緇衣》第14簡“法”字作
。傳抄古文中“法”多作類似形，如
（《古文四聲韻》引《石經(jīng)》）、
（《古文四聲韻》引《樊先生碑》）、
（《汗簡》4頁下）。對這些字，黃錫全、李零、魏宜輝、馮勝君諸位先生已有詳論[9]。這裏的“紀”當為“綱紀”之“紀”。句首脫去一字，當在第4簡簡末。我們推測可能是“制”一類的詞。全句意為“制定法律合乎綱紀，但還是不能阻止老百姓的違法行為?！?/SPAN>[10]
第4簡這一句，
字原整理者隸定為
。李銳先生認為該字形當為《緇衣》“從容有常”之“從”，根據(jù)陳劍先生《釋“琮”及相關(guān)諸字》一文徑隸定為“琮”。我們認為，這個字從“糸”，當讀為“綜”。“綜”與“紀”皆有綜理、治理的意思。在這兩句中，“無綜”與“有紀”當是對應(yīng)的?！?/SPAN>”字戰(zhàn)國簡中常見，一般可讀為“功”。這裏的“”很可能也讀為“功”，但該句末一關(guān)鍵字殘損，我們無法知曉“”的準確含義?！?/SPAN>”與“□法”對言，那么第4簡“而亦不可”之下所殘的一字也應(yīng)是與“阻”意義相近或相反的一個動詞，而且很可能是押魚部韻的。
這三句話，均以四字開頭，然後以“而亦不可～”作為結(jié)語，排比句式，結(jié)構(gòu)整齊，文氣貫一。三句當是論述不能以苛法治民。其後以“有昧昧其不見，而昭其甚明；有泯泯之不達，而散其甚彰”為譬，十分恰切。
順帶說明一下，曹峰先生及王蘭先生認為第4簡簡尾僅殘一字，但我們認為實際殘了兩字。觀察整篇的彩色圖版，似乎第4簡簡尾僅餘一字之空間。但細察其上端的編繩痕跡，我們發(fā)現(xiàn)該簡放置較之其他各簡為低，這樣就顯得簡末殘損得不太多了?！队迷弧菲獣鴮戄^為密集，如第13簡，一直書寫到簡尾不能再寫字為止。所以第4簡殘損處能容兩字當無問題。
綜上所述，我們相信第4簡與第19簡能夠相連。
2008年3月24日寫畢
本文的主要觀點是在中心學生讀書會上，受同學討論的啓發(fā)而形成的。在撰寫文章的過程中，中心各位老師和同學給予我們很大的幫助。謹致謝忱！
[1] 該字釋為“甚”，從沈培先生《<上博六>字詞淺釋（七則）》，簡帛網(wǎng)，2007年7月20日。
[2] 沈培：《<上博六>字詞淺釋（七則）》，簡帛網(wǎng)，2007年7月20日。
[3] 曹峰：《上博六<用曰>篇札記》，簡帛網(wǎng)，2007年7月12日。
[4] 李銳：《<用曰>新編（稿）》，簡帛網(wǎng)，2007年7月13日。
[5] 王蘭：《上博六<用曰>編聯(lián)》，簡帛網(wǎng)，2007年10月13日。
[6] 陳劍：《讀〈上博（六）〉短札五則》，簡帛網(wǎng)2007年7月20日。
[7] 李銳：《<用曰>新編（稿）》，簡帛網(wǎng)，2007年7月13日。
[8] 該字釋讀，是中心學生讀書會上周波師兄即席發(fā)言時指出。具體論述可詳參周波《戰(zhàn)國時代各系用字差異研究》，復(fù)旦大學博士論文（未定稿）。蒙周師兄以文稿見示，我們十分感謝！
[9] 詳參黃錫全：《汗簡注釋》107頁，武漢大學出版社，1990年，武漢；李零：《上博楚簡校讀記（之二）：〈緇衣〉》，朱淵清、廖明春主編：《上博館藏戰(zhàn)國楚竹書研究》410頁，上海書店，2002年，上海。魏宜輝：《楚系簡帛文字形體訛變分析》第四章《增繁訛變》53～54頁。馮勝君：《論郭店簡〈唐虞之道〉、〈忠信之道〉、〈語叢〉一～三以及上博簡〈緇衣〉為具有齊系文字特點的抄本》，北京大學博士後出站報告，第265－266頁。
0104《用曰》第4簡與第19簡試讀
學者評論
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yihai 在 2008/3/24 17:41:31 評價道：第1樓
剛想到一點小意見。
文中說“‘散其甚彰’的‘散’，當即‘散煥’之‘散’”一段，頗嫌牽強。疑“散”當讀爲“粲”若“燦”，鮮明、明亮義，跟前句“昭”相近。似意義更合，音上亦無問題。
文中理解此句爲：
有蒙蒙昧昧不易看見的東西，一旦昭顯出來就特別明亮；有混混沌沌不易聽到的東西，一旦散煥出來就特別彰著。
這當然是跟對所謂“散”的解釋聯(lián)繫在一起的，說“昭顯出來”、“散煥出來”，似將“昭”、“散”皆理解爲動詞。我感覺，此兩句似乎就是《老子》“明道如昧”一類意，都是講有表面看來蒙蒙昧昧混混沌沌不易爲人所看到或感知的東西，而實際上其昭然粲然甚著明?！罢选焙汀吧ⅲ?燦）”還都是形容詞而非動詞。
回過頭去想，把“有昧其不見，不昭其甚明”之下一“不”字校改爲“而”有理，而“昧”字說爲脫重文號讀爲“昧昧”，則似亦可不必。單一“昧”字與“昭”對文皆作形容詞，本亦通。如果強調(diào)與下文形式上的對應(yīng)，則“昧其”跟“泯泯之”的“其”跟“之”本也不同啊。 -
子居 在 2008/3/24 17:55:04 評價道：第2樓
俺、俺
一上不讓俺說
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蔣文 在 2008/3/25 15:45:55 評價道：第3樓
謝謝yihai老師??！
我們對“散”字的理解的確過于迂曲，對該句結(jié)構(gòu)的理解也存在一定問題，應(yīng)該修正。
yihai:
剛想到一點小意見。
文中說“‘散其甚彰’的‘散’，當即‘散煥’之‘散’”一段，頗嫌牽強。疑“散”當讀爲“粲”若“燦”，鮮明、明亮義，跟前句“昭”相近。似意義更合，音上亦無問題。
文中理解此句爲：
有蒙蒙昧昧不易看見的東西，一旦昭顯出來就特別明亮；有混混沌沌不易聽到的東西，一旦散煥出來就特別彰著。
這當然是跟對所謂“散”的解釋聯(lián)繫在一起的，說“昭顯出來”、“散煥出來”，似將“昭”、“散”皆理解爲動詞。我感覺，此兩句似乎就是《老子》“明道如昧”一類意，都是講有表面看來蒙蒙昧昧混混沌沌不易爲人所看到或感知的東西，而實際上其昭然粲然甚著明。“昭”和“散（粲/燦）”還都是形容詞而非動詞。
回過頭去想，把“有昧其不見，不昭其甚明”之下一“不”字校改爲“而”有理，而“昧”字說爲脫重文號讀爲“昧昧”，則似亦可不必。單一“昧”字與“昭”對文皆作形容詞，本亦通。如果強調(diào)與下文形式上的對應(yīng)，則“昧其”跟“泯泯之”的“其”跟“之”本也不同啊。 -
二十年一夢 在 2008/5/23 15:49:07 評價道：第4樓
第9簡把“內(nèi)外獨衆(zhòng)”之“外”抄成“𨳿”字，是抄寫質(zhì)量問題，還是戰(zhàn)國時期一種特殊的用字現(xiàn)象，值得研究。雲(yún)夢秦簡《日書》“人字篇”在表示肩膀的部位標注“外”字，劉樂賢先生認為是古文字中的一個與“間”讀音相同的字，即“肩”字。中山王壺“載之簡策”，“簡”字作從竹從外。《說文》古文“間”作“𨳿”。包山楚簡220號“庚辛又外”即“庚辛有間”?！稄V韻》：“間，瘳也?！薄墩滞ā罚骸安a在身，無少空𨻶，今病旣損有空𨻶，故謂病瘳爲閒也?！薄伴g”與“肩”古音同在元部見紐。《孟子·滕文公上》中齊景公之勇臣“成覸”，《說文·覞部（劉書誤爲見部）》作“成𧢞”。見劉樂賢《睡虎地秦簡日書研究》第192頁，臺灣文津出版社，1994年。劉書出版於臺灣，印數(shù)又少（只有500冊），流傳不廣，故徵引於此?！?/SPAN>
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程少軒 在 2008/5/24 17:09:46 評價道：第5樓
非常感謝一夢先生指教！
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