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訪談丨出土文獻(xiàn)與古文字研究青年學(xué)者訪談024：魏宜輝
編者按：為了向青年研究人員和在讀學(xué)生提供學(xué)習(xí)、研究出土文獻(xiàn)與古文字的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)旦大學(xué)出土文獻(xiàn)與古文字研究中心約請(qǐng)從事相關(guān)研究并卓有成就的部分學(xué)者接受我們的訪談，題為“出土文獻(xiàn)與古文字研究青年學(xué)者訪談”，由“古文字微刊”公眾號(hào)、出土文獻(xiàn)與古文字研究中心網(wǎng)陸續(xù)發(fā)布。衷心感謝各位參與訪談的學(xué)者。
個(gè)人簡(jiǎn)介
魏宜輝，1971年1月生，安徽省安慶市人，南京大學(xué)文學(xué)院副教授，主要從事古文字與出土文獻(xiàn)研究。
1. 請(qǐng)介紹一下您學(xué)習(xí)和研究出土文獻(xiàn)與古文字的經(jīng)歷。
我1990年考入山東大學(xué)中文系。有一次見(jiàn)到一位學(xué)長(zhǎng)在學(xué)篆刻，便跟著他一起學(xué)習(xí)，結(jié)果到了癡迷的地步。大學(xué)四年別的書都沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)，只有《說(shuō)文解字》快被我翻爛了，倒不是因?yàn)槲液脤W(xué)，而是為了刻印需要熟悉篆書。到畢業(yè)的時(shí)候一共刻了有幾百方印，小篆字形已經(jīng)比較熟悉了。大三的時(shí)候，我選修了姜寶昌老師的“古文字學(xué)”課。其他同學(xué)對(duì)于古文字字形都覺(jué)得很陌生，而我對(duì)其中不少字形卻有似曾相識(shí)的感覺(jué)，所以學(xué)習(xí)的興趣特別大。這門課的考試除了要默寫課上講過(guò)的甲骨和銅器銘文，還要隸定幾十個(gè)古文字。我記得自己好像只有一個(gè)字沒(méi)有認(rèn)出來(lái)?，F(xiàn)在想起來(lái)，自己入門學(xué)習(xí)古文字的第一步可能是在當(dāng)初熟悉《說(shuō)文》小篆的時(shí)候無(wú)意識(shí)邁出的。
1994年我報(bào)考了南京大學(xué)歷史系考古專業(yè)的研究生，師從范毓周老師學(xué)習(xí)古文字。面試的時(shí)候，范老師問(wèn)了一些很基礎(chǔ)也很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)我一問(wèn)三不知，有點(diǎn)慌了。因?yàn)楫?dāng)初南大招收研究生是等額復(fù)試，所以范老師只好硬著頭皮收下了我。研究生畢業(yè)的時(shí)候，他對(duì)我說(shuō)，他當(dāng)初非常擔(dān)心我基礎(chǔ)太差，畢不了業(yè)。范老師是胡厚宣先生的研究生，他非常希望他的學(xué)生也能致力于甲骨研究。由于畏難情緒作祟，我沒(méi)有在甲骨學(xué)上下過(guò)多少功夫。碩士期間，我對(duì)金文最感興趣，下的功夫也最多，最后碩士論文選題做的是“晉國(guó)青銅器銘文編年釋要”。
2000年我回到南大歷史系考古專業(yè)讀博士，導(dǎo)師是張之恒老師。這期間正逢郭店簡(jiǎn)、上博簡(jiǎn)的研究熱潮，我的研究興趣也轉(zhuǎn)向了楚簡(jiǎn)文字。2000年夏天我和師兄周言受何琳儀先生邀請(qǐng)，參加了在安徽大學(xué)舉辦的古文字學(xué)年會(huì)，在會(huì)上見(jiàn)到了好多傳說(shuō)中的大佬學(xué)者以及后來(lái)也成為大佬的青年學(xué)者。那是我第一次正式參加古文字學(xué)術(shù)會(huì)議，也算是正式走上古文字研究的治學(xué)之路。
從進(jìn)入古文字學(xué)的研究領(lǐng)域到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)不算短了，但我的成果卻實(shí)在是太少，一想起來(lái)就非常慚愧。
魏宜輝博士論文答辯委員會(huì)
2. 您目前主要的研究領(lǐng)域有哪些？該領(lǐng)域今后的預(yù)想研究或擬待研究的方向和課題有哪些？
我目前的研究工作主要有兩塊：一項(xiàng)工作是對(duì)戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)用字情況進(jìn)行綜合研究。在前人成果的基礎(chǔ)上，從共時(shí)的層面考察同一時(shí)期不同地域或不同書寫者的用字差異，也從歷時(shí)的角度，考察從戰(zhàn)國(guó)到秦代再到漢代的用字變化，發(fā)現(xiàn)前代用字習(xí)慣對(duì)后代的影響。最后待條件成熟，編纂一部《戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文獻(xiàn)用字匯纂》，以詞為基本單位，收錄戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛材料中詞在不同時(shí)代、不同地域的用字及辭例。隨著地下出土的戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛材料不斷涌現(xiàn)，這項(xiàng)研究也需要不斷跟進(jìn)，將用字研究的最新成果反映出來(lái)。
我的另一項(xiàng)工作是秦漢璽印簡(jiǎn)帛中雙字名的研究。人名研究是一個(gè)非常有意思的話題。通過(guò)對(duì)人名取義的分析，可以看到人名中所蘊(yùn)含的社會(huì)、文化、風(fēng)俗等信息。我的研究主要討論這些名字的取義，以及同名異寫現(xiàn)象。今后會(huì)繼續(xù)關(guān)注出土簡(jiǎn)帛、璽印材料中的雙字人名，爭(zhēng)取對(duì)秦漢時(shí)代的雙字人名做全面系統(tǒng)的整理研究。
3. 您在從事學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中，在閱讀、收集資料、撰寫論文、投稿發(fā)表等方面有什么心得體會(huì)？
在電腦上作筆記，是我平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣。某一篇論文有什么新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)，或是某個(gè)發(fā)掘報(bào)告中有什么新材料，我都會(huì)用TXT文件做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄。TXT文件的好處在于方便檢索。
古文字的資料非常多，資料的收集整理是一個(gè)很重要的步驟。我的經(jīng)驗(yàn)是：不要怕麻煩，將常用的資料特別是金文釋文、簡(jiǎn)帛釋文、璽印釋文都錄入TXT文件，這樣使用起來(lái)會(huì)非常方便。
撰寫論文方面，我最大的心得是文章寫好之后一定要請(qǐng)別人審閱、找問(wèn)題，然后根據(jù)對(duì)方的意見(jiàn)進(jìn)行修訂。一個(gè)人的眼光是有限的，所寫的文章肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題和不足。每次我的文章得到好友同道的指正，我都心懷感激。
4. 對(duì)您迄今為止的學(xué)習(xí)和研究影響較大的著作或?qū)W者有哪些（或哪幾位）？
對(duì)我學(xué)習(xí)古文字影響最大的著作當(dāng)屬裘錫圭先生的《文字學(xué)概要》。我對(duì)于文字學(xué)最基本的認(rèn)識(shí)多是從這本書中獲得的。
在秦漢璽印研究方面，施謝捷先生的“《漢印文字征》校讀”系列論文對(duì)我的啟發(fā)最大。
對(duì)我影響最大的學(xué)者是我的師兄周言。他的學(xué)識(shí)廣博，才思敏捷，有著極高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。平日里朝夕相處，誨我不倦，讓我受益良多。我也是受他影響最終走上了治學(xué)研究之路。
5. 請(qǐng)結(jié)合您的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷，為初學(xué)者提供一些建議。
一、帶著興趣去做學(xué)問(wèn)。
二、讀好古書，打好文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)懷疑精神和問(wèn)題意識(shí)。
四、關(guān)注古文字及相關(guān)領(lǐng)域里的新材料和新成果，特別關(guān)注那些之前未能解決或是認(rèn)識(shí)有誤、而隨著關(guān)鍵的新材料或新字形的出現(xiàn)得以解決的問(wèn)題。
五、充分了解上古音，關(guān)注出土文獻(xiàn)中可以用于研究古音的材料。
6. 在數(shù)字化和信息化的時(shí)代，電腦技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)您的研究具有什么樣的影響或作用？
在數(shù)字化和信息化的時(shí)代，電腦技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)于古文字與出土文獻(xiàn)研究的重要性是不言而喻的?？糠瓡筒榧埍镜奈淖志帲呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落伍了。我對(duì)于電腦知識(shí)雖然一知半解，但對(duì)一些新技術(shù)還是非常關(guān)心的，經(jīng)常會(huì)向年輕的朋友和學(xué)生求教，請(qǐng)他們?yōu)槲野惭b一些數(shù)據(jù)庫(kù)或檢索利器，這樣不至于落伍于時(shí)代。
7. 出土文獻(xiàn)與古文字研究與眾不同的一點(diǎn)，在于許多論文或觀點(diǎn)是發(fā)布在專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站上甚至相關(guān)論壇的跟帖里的，您如何看待這一現(xiàn)象？您對(duì)相關(guān)的學(xué)術(shù)規(guī)范有何認(rèn)識(shí)或思考？
出土文獻(xiàn)的學(xué)術(shù)網(wǎng)站討論區(qū)為學(xué)者們提供了交流的平臺(tái)，在里面經(jīng)?？梢钥吹揭恍┓浅＞实挠^點(diǎn)，有些問(wèn)題就是通過(guò)大家七嘴八舌的討論而得以解決的。我自己也經(jīng)常在簡(jiǎn)帛網(wǎng)討論區(qū)里發(fā)表觀點(diǎn)或跟帖。我覺(jué)得這里是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的好地方。但網(wǎng)站討論區(qū)有其特殊性，與正式發(fā)表的學(xué)術(shù)著作、期刊、論文集等還是有區(qū)別的，不能要求所有的學(xué)者都必須予以關(guān)注。有的學(xué)者在沒(méi)有關(guān)注網(wǎng)站學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)的情況下，發(fā)表的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與網(wǎng)站討論區(qū)里的觀點(diǎn)一致或相近，這是很正常的，不能認(rèn)為是違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
8. 您如何處理學(xué)術(shù)研究與其他日常生活之間的關(guān)系？學(xué)術(shù)之外您有何鍛煉或休閑活動(dòng)？
我覺(jué)得做學(xué)問(wèn)是人生最大的樂(lè)趣。對(duì)于一個(gè)學(xué)者，學(xué)術(shù)研究是生活的主線，其他生活或多或少也會(huì)圍繞著這個(gè)主線在轉(zhuǎn)。我平時(shí)最大的愛(ài)好就是尋訪遺址、古跡、逛博物館，樂(lè)此而不疲。每次聽(tīng)說(shuō)哪里有重要的考古發(fā)現(xiàn)，我都會(huì)想辦法去看一看，滿足自己的好奇心。每次在博物館里見(jiàn)到自己曾經(jīng)研究過(guò)的文物或銘文，都會(huì)激動(dòng)不已，像遇到多年不見(jiàn)的老朋友一樣。
說(shuō)到鍛煉，我平時(shí)以散步為主，每周會(huì)打兩次羽毛球，但打得很爛。一個(gè)研究生畢業(yè)后在微信朋友圈里說(shuō)，三年里最開(kāi)心的事就是在球場(chǎng)上狂虐魏老師。
感謝魏宜輝先生接受訪談。本文所有圖片均蒙魏先生提供。
本文收稿日期為2020年9月5日
本文發(fā)布日期為2020年9月5日
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